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文物與博物館學專業課程思政案例
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文物與博物館學專業
課程思政案例

文物與博物館學專業課程思政案例

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發布日期：2021-07-31

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簡介：
根據教育部全國高校秋季學期教育教學重點工作部署，對標《高等學校課程思政建設指導綱要》要求，復旦大學開展“全面深入推進課程思政共同講好開學第一課”活動，鼓勵教師用好抗疫鮮活教材，根據專業特色、課程特點設計好“開學第一課”，大力弘揚“抗疫”精神，并從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史以及校史、院系史、學科史、專業史中挖掘提煉價值育人元素，引導學生樹立正確價值觀，科學應對“疫后綜合征”，實現價值引領與知識傳授、能力培養有機統一，課程思政和專業教育相互促進、相得益彰。近期我們將陸續推出復旦大學課程思政“開學第一課”優秀案例集錦。

適用專業(4)

    高職(1):

  • 文物展示利用技術
    • 展開

    本科(1):

  • 文物與博物館學
    • 展開

    中職(1):

  • 文物保護技術
    • 展開

    技工(1):

  • 文物修復與保護
    • 展開

適用課程(1)

  • 文物與博物館學專業
    • 展開
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