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人力資源管理專業(yè):從“思政進(jìn)課堂”看換位思考法課程思政案例
人力資源管理
從“思政進(jìn)課堂”看換位思考法
課程思政案例

人力資源管理專業(yè):從“思政進(jìn)課堂”看換位思考法課程思政案例

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發(fā)布日期:2021-06-04

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簡(jiǎn)介:
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上明確指出:“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道,思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng),提升思想政治教育親和力和針對(duì)性,滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待,其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。”這就意味著,思政教育不僅僅是思政教師的任務(wù),其他專業(yè)課教師也應(yīng)擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。

適用專業(yè)(4)

    高職(1):

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