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計算機科學與技術、網絡工程專業計算機網絡課程思政切入點
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課程思政案例

計算機科學與技術、網絡工程專業計算機網絡課程思政切入點

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發布日期：2021-07-27

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簡介：
在本科專業授課過程中進行有效的課程思政需要一定的方法和技巧。 該文以計算機網絡課程為例，結合課程思政的要求與工程教育專業認證標準，從網絡基本原理中解析出一些符合社會主義核心價值觀的哲學和思辨的觀點，從理論教學和實踐教學中尋找到一些課程思政的切入點，將和諧、包容、平等、法制、誠信、職業道德等諸多要素融入授課過程中，在潛移默化中實現知識技能傳授與價值引領的結合。

適用專業(8)

    高職(2):

  • 計算機應用技術計算機網絡技術
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    本科(2):

  • 計算機科學與技術網絡工程
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    中職(2):

  • 計算機應用計算機網絡技術
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    技工(2):

  • 計算機網絡應用計算機應用與維修
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適用課程(1)

  • 計算機網絡
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