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護理學專業:《生命與死亡教育—〈死亡教育〉》課程思政案例
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課程思政案例

護理學專業:《生命與死亡教育—〈死亡教育〉》課程思政案例

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發布日期：2021-06-21

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簡介：
醫學技術的發展尤其是人工呼吸機和心肺復蘇術的出現，可以使部分患者恢復呼吸和心跳，使其生命得以挽救。同時器官移植手術的發展，特別是心臟移植手術，要求供體的心臟是處于跳動狀態，而這在傳統死亡標準下便無法實施。由此可見，將心跳和呼吸的停止作為死亡的標準已失去權威性。

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