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機械設計制造及其自動化、車輛工程、汽車服務、工業工程、新能源專業：《〈材料力學〉課程教案編制設計思路》課程思政案例
汽車技術服務與營銷
材料力學
課程思政案例

機械設計制造及其自動化、車輛工程、汽車服務、工業工程、新能源專業：《〈材料力學〉課程教案編制設計思路》課程思政案例

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發布日期：2025-05-13

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簡介：
教學既是一門技術，也是一門藝術。如何把一門課講好，讓學生們學懂其中的知識、道理，并且能夠運用這些知識進行實踐、創造與創新，就要求教師不僅要具有較深的專業知識功底，而且要能夠運用一定的教學技術和方法成功的、創造性的完成既定的教學任務和目標。教師教學技能的發揮對整個課程的教學效果起到了決定性的影響作用，因此整個教學過程的設計和安排就顯得格外重要，以每節課為基本單元，以每個知識點為教學單元，進行教學的設計和教案的編寫，才能讓每節課的教學有的放矢。

適用專業(20)

    高職(6):

  • 汽車制造與試驗技術機械設計與制造工業設計工業工程技術汽車制造與裝配技術-舊汽車技術服務與營銷
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    本科(5):

  • 機械設計制造及其自動化工業設計車輛工程汽車服務工程工業工程
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    中職(5):

  • 機械制造技術汽車制造與檢修新能源汽車裝調與檢修工業分析與檢驗汽車整車與配件營銷
    • 展開

    技工(4):

  • 汽車制造與裝配汽車營銷新能源汽車檢測與維修工業設計
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適用課程(1)

  • 材料力學
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