國內(nèi)跨文化交際傳統(tǒng)上是作為英語專業(yè)課程開設(shè)的，因此，無論是從課程內(nèi)容還是從理論建構(gòu)來講，都是西方中心的，主要目的是幫助英語專業(yè)的學(xué)生了解西方文化、有效地與英語國家人士進(jìn)行交際、適應(yīng)國外留學(xué)或生活等。但西方中心的課程會明顯缺失中國元素、中國視角和中國方法的。造成這一現(xiàn)象的原因有兩點(diǎn):一方面，跨文化交際作為一門學(xué)科，其源頭在美國，上世紀(jì)八十年代才被國內(nèi)學(xué)界引介，在理論上嚴(yán)重依賴西方學(xué)界；另外一方面，跨文化交際中的一方（英語國家的文化）處于強(qiáng)勢文化地位，以往的教學(xué)往往以西方文化為中心。