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課程思政理念下的應(yīng)用韓語專業(yè)韓國(guó)語課程教學(xué)研究
應(yīng)用韓語
韓國(guó)語課程
課程思政案例

課程思政理念下的應(yīng)用韓語專業(yè)韓國(guó)語課程教學(xué)研究

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發(fā)布日期:2021-07-26

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摘要:課程思政是新時(shí)代中國(guó)特色教育改革的一種創(chuàng)新理念。本文分析了課程思政融入高職院校韓國(guó)語課程教學(xué)的必要性,從課前準(zhǔn)備、課中實(shí)施、課后跟蹤三個(gè)方面探索了課程思政融入高職院校韓國(guó)語課程教學(xué)的有效途徑,對(duì)今后高職院校課程思政融入韓國(guó)語課程教學(xué)提出了可操作性的對(duì)策建議。 關(guān)鍵詞: 高職院校; 課程思政; 韓國(guó)語; 教學(xué)

適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 應(yīng)用韓語
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    中職(1):

  • 商務(wù)韓語
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適用課程(1)

  • 韓國(guó)語課程
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