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學前教育專業：《鋼琴基礎與幼兒歌曲彈唱—F大調調性訓練》課程思政教學案例
學前教育
鋼琴基礎與幼兒歌曲彈唱
課程思政案例

學前教育專業：《鋼琴基礎與幼兒歌曲彈唱—F大調調性訓練》課程思政教學案例

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發布日期：2022-10-10

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簡介：
《鋼琴基礎》、《鋼琴彈唱》是高等學校學前教育專業“十三五”規劃教材，教材內容符合學前教育專業發展特點，注重學生理論與實踐的學習，配以對應是音頻，較直觀的使學生進行快速學習，本教材應用形、實踐性強，為學生從事學前教育相關音樂教學提供了科學性、準確性。

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