疫情期間不返校前提下，如何保證學生在網絡授課的教學質量，尤其對機輔實操性課程提出了更高的要求。本人憑借《劇本創作》課程在2019年參加了全省教學能力大賽并取得了一些成績，最后有幸沖擊國賽，通過此次的比賽學習到了很多新的信息化手段，剛好在這次疫情網絡教學期間排上用場，利用會宣傳主流媒體的抗疫情新聞，從而傳遞正能量，每節課上課之前利用網絡平臺跟學生進行有效互動對學生的心理進行紓解降壓，同時每節課會把國際國內抗疫的實情跟學生說明，讓學生們深刻的理解到他們生活在一個有責任感、有擔當、有人類命運共同體的國家，從而更加激發學生的愛國熱情，通過跟學生的交流發現學生們更加對自己的國家有歸屬感和認同感。