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環境科學與工程專業：《生態保護與可持續發展》課程教學研究
水環境監測與治理
生態保護與可持續發展
課程思政案例

環境科學與工程專業：《生態保護與可持續發展》課程教學研究

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發布日期：2021-07-22

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簡介：
生態保護與可持續發展課程屬于環境專業的一門基礎前導課程。結合生態保護與可持續 發展課程的自身課程環境專業屬性特點, 將“思政元素”納入“生態保護與可持續發展”專業課程教學體系 , 實現在專業知識技能傳授中培養提升學生良好的環保意識、職業素養、文化素養等綜合素質的教育教學目標。以“思政融入專業課程”為主線，挖掘思政元素在環保教學過程中的有效融合方式。

適用專業(4)

    高職(1):

  • 水環境智能監測與治理
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    本科(1):

  • 環境科學與工程
    • 展開

    中職(1):

  • 環境監測技術
    • 展開

    技工(1):

  • 環境保護與檢測
    • 展開

適用課程(1)

  • 生態保護與可持續發展
    • 展開
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