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通識課:《經濟與社會—尊重和發揮學科特點,力求通識與思政的學理性融合》課程思政案例
經濟與社會
課程思政案例

通識課:《經濟與社會—尊重和發揮學科特點,力求通識與思政的學理性融合》課程思政案例

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發布日期:2023-04-08

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簡介:
用經濟學方法和歷史唯物主義基本立場思考中國特色社會主義的發展道路,用經濟學話語和歷史唯物主義基本立場講好中國的發展故事,用經濟學基礎知識分析身邊的經濟政治社會文化生態現象,讓非經濟學專業人士了解經濟學如何觀察社會,讓經濟類專業人士更系統地把握中國發展的理論邏輯。主要內容包括:①經濟學如何分析經濟與社會;②中國特色發展道路的形成;③中國經濟市場化選擇的理論基礎與實踐背景;④中國城鄉關系和地區關系的演化及內在機理;⑤制度和政策設計的經濟學基礎;⑥社會契約與社會治理成本;⑦中國在開放環境下的創新發展;⑧新發展理念與中國宏觀經濟中長期動能轉換。

適用課程(1)

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