生態學專業：《生態學野外實習—學思踐悟：“生態學野外實習”教學中的課程思政》課程思政案例

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發布日期：2023-04-11

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簡介：

專業課程中思政建設的推進，意味著專業課的教學目標不僅包括學科知識、技能目標、學科素養目標，還肩負思想政治教育的重任.幫助學生學思踐悟，塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨的十八大首次將生態文明建設作為“五位一體”總體布局的一個重要部分，十九大將生態文明建設上升為“千年大計”。通過深度挖掘和提煉生態學野外實習課程中思想價值和思政內涵，我們認為生態學野外實習作為將生態學理論與實踐相結合的關鍵課程，有助于克服一般思政教學中主體參與性不強、教學方法親和力不足的缺點，而具有開展課程思政的優勢和潛力。

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