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通識課：《藝術與創造力（陶藝）—以美育徳，服務社會—“藝術與創造力（陶藝）”的課程思政實踐》課程思政案例

藝術與創造力（陶藝）

課程思政案例

通識課：《藝術與創造力（陶藝）—以美育徳，服務社會—“藝術與創造力（陶藝）”的課程思政實踐》課程思政案例

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發布日期：2023-04-11

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簡介：

“藝術與創造力（陶藝）”是一門面向全校所有本科生開設的通識教育課程，同時也屬于學校服務學習系列課程之一。該課程以陶藝教學作為素質教育的突破口，通過帶領學生學習陶藝獨具特色的藝術語言，提升學生的藝術審美能力和人文素養；通過引導學生身體力行投身社會服務之中，激發學生的問題敏感意識和社會關懷能力；通過反思性小組的互動與交流，培養學生的社會責任感和關懷能力。由此，積極地促使學生實現"全人發展"。課程效果明顯，學生反饋良好，被稱為“本科生最難選上，上完還想再來的課程”。

適用課程(1)

藝術與創造力（陶藝）

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