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數字化設計與制造技術專業:《機器人操作與維護—機器人控制技術》課程思政案例
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課程思政案例

數字化設計與制造技術專業:《機器人操作與維護—機器人控制技術》課程思政案例

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發布日期:2023-05-23

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簡介:
隨著中國制造2025”等國家戰略的提出與實施,中國對于制造業的重視程度也更高了。近幾年來,我國的制造業得到了飛速的發展,在2019年奏出了“嫦娥”登月、“胖五”歸來、“雙龍”探極等一個個激動人心的樂章。但目前來說,我國與日本、德國等傳統制造業強國相比,差距還比較大,畢竟我國目前是制造業大國,而非制造強國。我國目前正處在科技創新快速發展的階段,好多領域都已經實現“彎道超車”,縮小了與發達國家的距離,在這種時代背景下,本次課程基于機器人的巡航控制的一個任務, 學生在編程控制小車完成走S形的實訓任務中,通過對國產電機和進口電機小車走S路線完成情況的比較,讓學生認識到國產電機與進口電機的差距。

適用專業(1)

    高職(1):

  • 數字化設計與制造技術
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適用課程(1)

  • 機器人操作與維護
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