通過中外美術史的教學，使學生了解美術的起源、形成與發展的基本規律，結合各時期的政治、軍事、文化、科學與地理等大的社會背景來了解、分析每個時期美術樣式形成的原因及意義，運用縱橫聯系、中西比較的方法加強與提高學生對中外美術的造型、特征及精神內涵的理性分析能力，特別是加強學生對我國美術獨特的審美觀的形成與沿襲的認識。立足當代結合現實，立體地把握中外美術各藝術風格、流派及作品作家的特點，綜合提高學生的理論水平，實現由以往單一、枯燥的純理論教學向理論與實踐相結合、繼承與創新相結合、傳統與時代相結合、中國與西方相結合的多元化教學模式的轉變。