思政教育工作長期以來一直受到各界的高度關注，也是對當代大學生的思想品德修養、知識文化底蘊和人格品德等有了更高的要求與期盼。長期以來，民辦高校的思想政治理論課程與藝術專業課程較難做到內容與形式相統一。本文針對新時期民辦高校動畫專業人才培養的需求進行教學內容的設計與摸索。以數字動畫設計課程為例，在提高動畫專業學生的學術和實踐技巧的同時，也要求堅信人文理念、堅守文化傳統，堅持動畫實踐，使動畫專業課程的思政教育理念更加貼近社會生活，促進社會服務與進步。[