視聽語言是利用視聽刺激的合理安排向受眾傳播某種信息的一種感性語言。不同的語言有自己的語法，視聽語言中的語言就是我們熟知的各種鏡頭調度的方法和各種音樂運用的技巧。視聽語言的創作基本方法都離不開蒙太奇、長鏡頭、角度的切入、細節的表現、節奏的把握這些方面的內容。更好的運用視聽語言創作首先要確立拍攝的主題，,選準切入的角度，制定好拍攝腳本，這些都準備好了再進行具體的拍攝。思政元素融入視聽語言課程，對拍攝主題的內容和方法提出了新的要求。從國內外研究現狀來看，課程思政當前還處于不斷探索和嘗試階段，部分藝術院校各專業、各學科的課程育人理念還沒有引起足夠的重視，重教書輕育人的教學傾向依然存在。