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臨床醫學專業：《人體寄生蟲學》課程思政的實踐與思考
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課程思政案例

臨床醫學專業：《人體寄生蟲學》課程思政的實踐與思考

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發布日期：2023-06-16

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簡介：
為實現“思政課程”和“課程思政”的有機結合，對醫學基礎課程《人體寄生蟲學》授課進行了實踐和思考。在提高教師隊伍修養、堅持立德樹人為根本、明確專業課程育人導向的基礎上，探索課程思政在醫學教育中的實施路徑。將課程中所蘊含的思政要素貫穿于整個專業課教學過程，建立融入課程思政的新教學模式，專業院所與高校加強融合助推課程思政，努力形成專業課教學與思政同向同行的育人格局，將《人體寄生蟲學》打造為一門課程思政的“金課”。

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