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休閑體育專業:《體育社會學》課程思政教學改革設計與實踐研究
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課程思政案例

休閑體育專業:《體育社會學》課程思政教學改革設計與實踐研究

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發布日期:2023-06-28

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簡介:
新時代體育強國建設要求高校體育專業除了對學生進行體育理論知識和實踐技能的培養,還應輔之以思想政治素養的培育。從思政課程到課程思政的改革,要求各學科與思想政治理論課同向同行,形成協同效應。“體育社會學”課程屬于休閑體育專業的學課基礎課程之一,是體育專業人才培養的主干課程,再加上其課程內容特征,也可以稱其為體育專業課程中最適合課程思政的課程之一,理應走在體育專業課程思政改革的前線,高度重視,合理設計,積極挖掘思政元素,探索課程思政教學方法,努力挖掘思政元素,整合思政案例庫,力求將立德樹人貫徹到體育社會學課堂教學全過程,利用班會、團日活動及線上課程互動,全方位持續推進課程思政建設。

適用專業(4)

    高職(1):

  • 休閑體育
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    本科(1):

  • 休閑體育
  • 展開

    中職(1):

  • 休閑體育服務與管理
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    技工(1):

  • 休閑體育服務
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適用課程(1)

  • 體育社會學
  • 展開
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