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體育教育f專業(yè)：《師德修養(yǎng)與教育法規(guī)—做有高尚職業(yè)道德的新時代教師》課程思政案例
體育教育
師德修養(yǎng)與教育法規(guī)
課程思政案例

體育教育f專業(yè)：《師德修養(yǎng)與教育法規(guī)—做有高尚職業(yè)道德的新時代教師》課程思政案例

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發(fā)布日期：2023-07-12

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簡介：
師德是教師的立業(yè)之基，從教之要。自黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，對廣大教師提出了“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”等明確要求，強調(diào)“評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)”。結(jié)合教師的職業(yè)特性和育人使命，師德師風(fēng)不僅要求教師具有道德自律，而且要求教師具有高尚的職業(yè)道德，以教書育人工作為榮，能夠在教書育人的職業(yè)活動中對學(xué)生產(chǎn)生積極的教育影響。

適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 體育教育
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    本科(1):

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適用課程(1)

  • 師德修養(yǎng)與教育法規(guī)
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