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通識課：《中國概況—中國橋梁》課程思政案例
中國概況
課程思政案例

通識課：《中國概況—中國橋梁》課程思政案例

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發(fā)布日期：2023-07-13

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簡介：
針對于留學生，本次課的思政要素主要有兩處： 1.留學生主要來自一帶一路沿線國家，盡管如此，很多人對“一帶一路”的意義并不是很了解，所以通過對中國橋梁的內涵拓展，讓他們能更好地理解“一帶一路”政策。同時用中國的“和”及“大愛”思想，樹立中國形象的同時幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。 2.結語部分通過呼吁的方式，倡導一起共做世界橋梁的建筑者，從而培養(yǎng)學生的自豪感以及世界公民意識。

適用課程(1)

  • 中國概況
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