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通識課:《應用文寫作》課程思政案例
應用文寫作
課程思政案例

通識課:《應用文寫作》課程思政案例

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發布日期:2023-08-01

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簡介:
《應用文寫作》是一門培養高校大學生常見應用文寫作能力的實踐性課程,具有綜合性、實用性、工具性特征。本課程把培養學生“解決實際問題的能力”和“自主學習能力”放在突出的位置上,通過應用文寫作基礎理論和各種應用文體知識的教學與寫作訓練,使學生掌握應用文寫作的基本知識和基本技巧,提高常用應用文的寫作能力,以適應當前和今后在學習、生活、工作中的寫作需要。

適用課程(1)

  • 應用文寫作
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