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印刷設備應用技術專業：機械基礎課程思政元素挖掘實踐
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課程思政案例

印刷設備應用技術專業：機械基礎課程思政元素挖掘實踐

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發布日期：2023-08-24

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簡介：
課程思政是實現全課程育人的途徑，然而，專業課程中充斥著大量的原理、公式、圖紙等，要在專業課中有機融入課程思政的內容，需要任課教師對教學內容中存在的思政元素進行深入挖掘、巧妙融入、精心組織，才能達到專業課育人的目的。挖掘思政元素要緊扣教學內容的特點，才能具有較強的針對性，不出現脫嵌性現象。為了避免這種脫嵌性現象的出現，以高職院校機械基礎課程中齒輪傳動的特點為例，對其中的思政元索進行挖掘與分析，供教學實踐參考。

適用專業(1)

    高職(1):

  • 印刷設備應用技術
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適用課程(1)

  • 機械基礎
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