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通識課：《大學物理》課程思政案例
大學物理2
課程思政案例

通識課：《大學物理》課程思政案例

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發布日期：2023-09-09

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簡介：
我校的《大學物理》課程面向全校非物理專業本科生，基礎性強、教學要求高、學生受眾量大、受益面廣。在OBE教學理念下，結合學校的辦學定位、人才培養目標和生源情況，《大學物理》課程始終堅持以打好學生必需的物理基礎為出發點，通過教學內容的傳授和各種教學環節的訓練，使學生學習和初步掌握科學的思維和研究方法，激發探索和創新精神，提高學生的科學素質，形成了本課程的定位和目標。

適用課程(1)

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