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輪機工程專業：《船舶動力裝置技術管理》“課程思政”+“混合式教學”
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課程思政案例

輪機工程專業：《船舶動力裝置技術管理》“課程思政”+“混合式教學”

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發布日期：2021-08-06

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簡介：
摘要：以輪機工程專業的主干專業課 “ 船舶動力裝置技術管理 ” 為例 ， 以立德樹人作為課程教學的根本任務 ，充分挖掘課程中的思政資源 ， 以線上和線下相結合的混合式學習方法為手段 ， 建立了一套專業課課程思政混合式學習設計方案 ， 將課程思政有機地融入專業課教學全過程,通過課程實踐 ， 驗證了課程思政教學效果 ， 實現了專業課隱性思政教育的目標 。關鍵詞：輪機工程專業 ； “ 船舶動力裝置技術管理 ” 課程；課程思政；混合式學習

適用專業(4)

    高職(1):

  • 輪機工程技術
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    本科(1):

  • 輪機工程
    • 展開

    中職(1):

  • 輪機管理
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    技工(1):

  • 船舶輪機
    • 展開

適用課程(1)

  • 船舶動力裝置技術管理
    • 展開
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