服裝設計與工藝專業：《服裝形象設計—服裝形象設計課程最終目標》課程思政案例

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發布日期：2023-12-05

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簡介：

服裝形象設計課程作為一門專業必修課程，在完成課程目標的基礎上，明確課程思政教育目標，“教育者先受教育”，引導教師把教書育人和自我修養結合起來，真正做到以德立身、以德立學、以德施教。通過課程教學，使學生建立自學、經典理論運用、邏輯思辨和知識聯結與生長的四大能力，端正和確立科學認知觀。圍繞服裝專業人才培養的目標，樹立“以學生為中心”的教育理念，結合服裝設計的歷史淵源、技術產業發展，在教學過程中準確把握課程特點，將思政元素融入服裝形象設計課程中，真正做到專業知識與課程思政隱性教育融會貫通。

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服裝設計與工藝

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