電子科學與技術、光電信息科學與工程專業：《數字電子技術》課程思政案例

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發布日期：2024-01-27

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簡介：

課程從思政教學的重要意義和作用出發，充分發掘課程的育人功能，利用課堂教學主渠道，激發學生的求知欲望、進取精神、科學思維、創新習慣和愛國情懷。創新性地提出“四步走”的課程改革模式、“四合一”的課堂多維融合、“四過硬”的課程建設理念，通過“我的中國芯”“千里之行始于足下”、“電路中核心價值觀”、“用聯系的觀點看問題”、“細節決定成敗”、“創新中求突破”、“邏輯電路的辯證與統一”、“從半導體存儲到科技哲學”、“芯片中體現的科技進步和國家實力”等20個思政切入點。

電子科學與技術、光電信息科學與工程專業：《數字電子技術》課程思政案例

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