基于OBE（Outcome-Based Education）理念，以《Web前端開(kāi)發(fā)技術(shù)》課程為例，探討了基于OBE理念的課程思政建設(shè)的研究與實(shí)踐。通過(guò)課程思政元素的融入，將Web前端技術(shù)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力以及社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的Web前端技術(shù)人才。首先，明確課程思政建設(shè)的目標(biāo)，確保學(xué)生不僅掌握Web前端技術(shù)，還具備良好的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。其次，結(jié)合OBE理念，對(duì)課程思政的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保其與專業(yè)知識(shí)的有機(jī)融合。此外，采用多元化的教學(xué)手段和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。