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林業(yè)技術、森林草原防火技術、生態(tài)農業(yè)技術、園林技術專業(yè) ：《植物與植物生理—世界上最偉大的科學家巴斯德》課程思政案例
生態(tài)農業(yè)技術
植物與植物生理
課程思政案例

林業(yè)技術、森林草原防火技術、生態(tài)農業(yè)技術、園林技術專業(yè) ：《植物與植物生理—世界上最偉大的科學家巴斯德》課程思政案例

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發(fā)布日期：2026-01-04

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簡介：
本案例對應《植物與植物生理》課程第4章第3節(jié)“呼吸作用的調節(jié)” 。教學目標涵蓋知識、能力與思政三方面，知識上要求掌握無氧呼吸的調節(jié)方式，能力上需理解巴斯德效應及其應用，思政上旨在引導學生認識科學技術對人類的重要性，領悟科學家精神。

適用專業(yè)(4)

    高職(4):

  • 林業(yè)技術園林技術森林草原防火技術生態(tài)農業(yè)技術
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適用課程(1)

  • 植物與植物生理
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