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大數據技術專業：《大數據分析技術—大數據分析基礎—數據認知與數據素養實踐》課程思政教學案例

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發布日期：2026-02-02

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簡介：

本案例立足《大數據分析技術》課程開篇，以“數據認知”為核心，結合學生認知規律，將專業知識與思政教育深度融合。通過生活化場景導入、正反案例對比、模擬實踐引導，讓學生在理解大數據分析基礎概念的同時，樹立“數據真實、誠信應用、敬畏數據”的核心理念，培養嚴謹務實的專業素養和責任擔當意識，為后續課程學習奠定堅實的思想基礎和專業基礎。

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