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材料科學與工程：水泥基復合材料課程思政教學案例
材料工程技術
水泥基復合材料
課程思政案例

材料科學與工程：水泥基復合材料課程思政教學案例

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發布日期：2021-05-13

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簡介：
首先，通過挖掘混凝土工程背后的時代背景和歷史變遷，增強學生的專業認知和自信。其次，通過挖掘混凝土工程蘊含的藝術與美感，利用視覺對比打破學生對混凝土傳統刻板的印象，引導學生發現混凝土工程的材料之美、造型之美、結構之美。最后，通過挖掘混凝土工程背后的設計理念、文化符號，讓學生了解混凝土建筑對于歷史和文化傳承的意義。通過以上設計，將國家重大戰略布局、藝術、美學、文化傳承等思政元素融入到課程中，形成學生自然接受、獲得情感共鳴的活躍課堂氣氛，通過有效激勵使學生產生學習內動力，促進學生對課程知識的理解、掌握和拓展應用，為達到專業培養方案的知識、能力和育人目標以及立德樹人根本任務提供有力支撐。

適用專業(4)

    高職(1):

  • 材料工程技術
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    本科(1):

  • 材料科學與工程
    • 展開

    中職(1):

  • 高分子材料加工工藝
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    技工(1):

  • 高分子材料加工
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適用課程(1)

  • 水泥基復合材料
    • 展開
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