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鐵路專業(yè):職業(yè)與職業(yè)理想——職業(yè)課程思政教學案例
鐵道機車運用與維護
職業(yè)與職業(yè)理想
課程思政案例

鐵路專業(yè):職業(yè)與職業(yè)理想——職業(yè)課程思政教學案例

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發(fā)布日期:2022-06-28

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簡介:
理解職業(yè)道德,首先要認識職業(yè)。職業(yè)作為一種社會現(xiàn)象,是生產(chǎn)發(fā)展和社會分工的產(chǎn)物,隨著生產(chǎn)力水平的提高和生產(chǎn)需要的增加而不斷發(fā)展。隨著科學技術(shù)的進步,生產(chǎn)社會化和專業(yè)化程度越來越高,社會分工越來越細,涉及人類社會生產(chǎn)生活方方面面的各行各業(yè)也隨之出現(xiàn)。

適用專業(yè)(27)

    高職(15):

  • 鐵道機車車輛制造與維護軌道交通通信信號設備制造與維護軌道交通工程機械制造與維護鐵道機車運用與維護鐵道車輛技術(shù)鐵道供電技術(shù)鐵道工程技術(shù)鐵道養(yǎng)路機械應用技術(shù)鐵道信號自動控制鐵道通信與信息化技術(shù)鐵道交通運營管理鐵路物流管理鐵道橋梁隧道工程技術(shù)高速鐵路施工與維護高速鐵路客運服務
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    本科(1):

  • 鐵道工程
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    中職(5):

  • 鐵道施工與養(yǎng)護鐵道運輸管理鐵道車輛運用與檢修電氣化鐵道供電鐵道信號
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    技工(6):

  • 鐵道運輸管理鐵路工程測量鐵路施工與養(yǎng)護電氣化鐵道供電鐵道信號鐵路客運服務
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適用課程(1)

  • 職業(yè)與職業(yè)理想
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