發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱 |
民航法律法規(guī) |
授課對(duì)象 |
空中乘務(wù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 任務(wù)三 掌握法律對(duì)機(jī)組和機(jī)長(zhǎng)的規(guī)定。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)：1.解釋法律對(duì)民用航空器機(jī)組的主要規(guī)定。學(xué)生可以說明機(jī)組小組數(shù)量和構(gòu)成人員；2.掌握法律對(duì)民用航空器機(jī)長(zhǎng)的主要規(guī)定。闡述機(jī)長(zhǎng)資格，列舉機(jī)長(zhǎng)職責(zé)和權(quán)力。學(xué)生能夠說明當(dāng)航空器遇到危險(xiǎn)時(shí)，機(jī)長(zhǎng)應(yīng)履行的責(zé)任和行使的權(quán)利。 能力目標(biāo)：假設(shè)民用航空器上的突發(fā)事件，根據(jù)機(jī)長(zhǎng)職責(zé)和權(quán)力相關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)機(jī)長(zhǎng)做法，確保民用航空器的安全。 價(jià)值目標(biāo)：樹立起生命意識(shí)，人類是一個(gè)命運(yùn)共同體；樹立作為機(jī)長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)，要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)持之以恒的“釘釘子精神”；認(rèn)同愛崗敬業(yè)，職業(yè)作風(fēng)是職業(yè)精神的外在體現(xiàn)，要增強(qiáng)工作的專業(yè)性；關(guān)注時(shí)事新聞動(dòng)態(tài)中國(guó)家有關(guān)優(yōu)秀機(jī)長(zhǎng)報(bào)道，內(nèi)化平凡崗位上勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p> |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | ||||
| 融入方式 | 以學(xué)生為主體進(jìn)行講授、演示、討論、案例分析。 教學(xué)輔助手段:現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備。 |
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| 思政元素 | 責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 生命價(jià)值 人類命運(yùn)共同體 擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn) 愛崗敬業(yè) | ||||
| 思政資源 | 海南航空：堅(jiān)守民航安全生命線 守護(hù)旅客平安出行 《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》,燃爆了 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
