發布日期：2024-11-24
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
網絡營銷 |
授課對象 |
電子商務專業。 |
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| 授課內容 | 網絡調研。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：1、理解網絡調研的含義；2、掌握網絡調研工作的流程；3、掌握網絡直接調研和網絡間接調研的相關工具。 能力目標：1、能夠理解網絡調研的含義;2、能夠按照流程開展網絡調研工作；3、能夠合理地選擇和運用網絡調研的方法。 素質目標：通過案例啟發學生思考網絡調研工作者的基本素質，幫助學生樹立遵紀守法的意識，具備求真務實、用事實說話、維護網絡安全的職業操守。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 1、準確理解網絡調研的含義和作用。2、系統掌握網絡調研工作的流程。3、系統掌握網絡調研的方法。4、深刻體會遵紀守法、求真務實對于網絡調研工作的重要性和意義。 |
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| 融入方式 | 1.講授法；2.案例教學法；3.討論分析法。 |
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| 思政元素 | 求真務實 理解能力 綜合素質 重要性 職業操守 尊重事實 遵紀守法 用事實說話 調研能力 工作態度 網絡安全意識 | ||||
| 思政資源 | 課件：網絡營銷與直播電商、電子商務專業《網絡營銷—3.2 網絡調研的步驟》 課件：網絡營銷與直播電商、電子商務專業《網絡營銷—3.1 網絡調研方法》 課件：網絡營銷與直播電商、電子商務專業《網絡營銷—網絡調研》 微課：網絡營銷與直播電商、電子商務專業《網絡營銷—網絡調研》 課程標準：網絡營銷與直播電商、電子商務專業《網絡營銷》課程標準 | ||||
| 思政案例 | 網絡營銷與直播電商、電子商務專業《網絡營銷—第四章制定網絡營銷策略》課程思政課堂教學案例 網絡營銷與直播電商、電子商務專業《網絡營銷—第二章掌握網絡營銷工具》課程思政課堂教學案例 網絡營銷與直播電商、電子商務專業《網絡營銷—第一章網絡營銷前的準備》課程思政課堂教學案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
