發布日期：2022-05-25
false高職(1):
| 課程名稱 |
全面預算管理 |
授課對象 |
財務管理大二學生 |
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| 授課內容 | 第四章 預算編制準備。 第五節 預算目標的確定與分解。 第六節 預算編制大綱。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1. 理解預算目標和預算指標的概念。 2. 掌握預算目標和預算指標的區別和聯系。 3. 熟練掌握確定預算目標的方法。 4. 熟練掌握分解預算目標的方法。 5.掌握預算編制大綱的編制目的和要求。 6. 預算編制大綱的結構與內容。 7. 通過預算目標分解過程中的團結協作，培養學生的團隊意識； 8. 增強學生對傳統文化的認同，樹立正確的歷史觀、文化觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 多法人預算目標的分解。 |
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| 融入方式 | 案例引入。 |
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| 思政元素 | 文化觀 歷史觀 團隊意識 | ||||
| 思政資源 | 課件：大數據與會計專業《全面預算管理—預算編制準備1》 課件：大數據與會計專業《全面預算管理—預算編制準備2》 老王講博弈論之，管理者都要知道的牢固不可破的合作模型 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
