地下工程施工—圍巖及圍巖分級（上）

　知識目標：

　了解地層與圍巖的概念。

　能力目標：

　對隧道圍巖分級有明晰的認知。

　素質目標：

　培養學生的規范意識。

　專家審核意見：

　1.建議在教學目標之前添加兩欄分別是“學情分析”和“總體方案”，“學情分析”包括“學生知識基礎”、“學習興趣與動機”、“困難與挑戰”這三方面內容。“總體方案”包括“教學模式或教學方法”和“教學流程”這兩方面內容。

　2.教學目標內容有點單薄。

　教學重點：

　隧道圍巖分級。

　教學難點：

　地層與圍巖的區別和聯系。

　《鐵路隧道設計規范》TB1003-2016—圍巖分級部分。

　專家審核意見：融入的知識點建議從知識和素質兩方面寫，下面的融入方式和融入的知識點對應。

　標準解讀、課堂提問、生活中常見的“彈簧”。