發布日期：2024-10-12
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
管理會計 |
授課對象 |
大數據與會計專業 |
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| 授課內容 | 本次課教學內容選自項目二“成本性態與變動成本法”中任務三“變動成本計算法”。我們以與教學內容緊密結合的案例為載體，以任務為主線，展開教學內容的學習：1.變動成本法的概念；2.變動成本法的理論依據；3.變動成本計算法與完全成本計算法的比較，主要包括：應用前提、成本構成、存貨估價以及利潤計算四個方面。同時，在教學過程中注重培養學生嚴謹的工作態度以及創造性解決問題的能力。
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課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1.理解變動成本法的概念、理論基礎； 2.掌握變動成本計算法與完全成本計算法異同。 能力目標 能夠運用兩種成本計算法核算成本 與利潤。 素質目標
1.培養學生嚴謹的工作態度； 2.創造性解決問題的能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 1.兩種成本計算方法之間的異同； 2.運用兩種成本計算法核算成本與利潤。 1.講授法 2.案例分析 教學難點 運用兩種成本計算方法分析企業生產經營問題。 1.角色扮演 |
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| 融入方式 | 1.培養學生嚴謹的工作態度； 2.創造性解決問題的能力。 |
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| 思政元素 | 創造性 工作態度 嚴謹 解決問題的能力 | ||||
| 思政資源 | 什么是變動成本法 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
