發(fā)布日期：2023-04-12
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
數(shù)據(jù)庫 |
授課對象 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展趨勢，掌握數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 使學(xué)生理解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的特點(diǎn)、應(yīng)用及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成、模式結(jié)構(gòu)。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | ||||
| 融入方式 | 介紹數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域圖領(lǐng)獎獲得者的生平事跡，他們成功路上荊棘多于鮮花，但他們把握時代對IT技術(shù)的重大需求，站在科技前沿，善于提出科學(xué)問題、凝練科學(xué)問題，進(jìn)而解決科學(xué)問題；他們堅守真理，敢于創(chuàng)新，并不斷實(shí)踐，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和與時俱進(jìn)的廣博知識是取得成功的重要支撐。引領(lǐng)學(xué)生豎立正確的人生觀與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生探索未知、追求真理、勇攀科技高峰的責(zé)任感和使命感。 |
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| 思政元素 | 文化自信 凝練問題 沉穩(wěn)耐心 勇攀高峰 不斷創(chuàng)新 敢于創(chuàng)新 民族自豪感 專心致志 數(shù)據(jù)思維 理性思維 責(zé)任感 解決問題 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 系統(tǒng)化 愛國主義情懷 提出問題 使命感 創(chuàng)新精神 追求真理 價值觀 不斷實(shí)踐 自主學(xué)習(xí)能力 國家自豪感 人生觀 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 探索未知 科學(xué)素養(yǎng) 不忘初心、砥礪前行 條理性 堅持真理 中國智慧 | ||||
| 思政資源 | 埃隆·馬斯克-這個瘋子，活該成功 一分鐘了解中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)信息管理系創(chuàng)建人薩師煊 王珊—中國人民大學(xué)信息學(xué)院教授 陳品山—建立實(shí)體聯(lián)系模型的計算機(jī)科學(xué)家 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
