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大數據與會計專業:《納稅實務》課程思政課堂教學設計
納稅實務
教學設計

大數據與會計專業:《納稅實務》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2023-05-23

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 大數據與會計
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適用課程(1)

  • 納稅實務
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版權說明及權利通知
課程名稱

納稅實務

授課對象

大數據與會計專業

授課內容

《納稅實務》課程作為專業核心課程,是高職大數據與會計專業非常重要的一門專業課程,肩負著奠定專業根基,引領專業方向的重要職能,而發票開具又是學習納稅實務,從事稅務工作非常重要的環節。本次課安排在理論教學發票申領、使用與保管之后,是在學生們對發票已經有了一定理論認知后開展的實踐教學內容。


發票開具實訓包括五個小任務:①為小規模納稅人開具發票;②為一般納納稅開具發票;③為納稅人開具電子發票;④發票審核與查驗;⑤發票分類、整理與歸檔。


課程思政教學設計緊緊圍繞“守法紀、筑稅基”這一根本任務,秉持“全程育人、全方位育人”理念開展。

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


① 能準確說出發票開具的要點;

② 能說出發票不同聯次的用途;

③ 會正確加蓋發票專用章;

④ 會審核發票完整性和正確性;會查驗發票真偽。


能力目標:


① 完成為小規模納稅人開具發票;

② 完成為一般納稅人開具發票;

③ 完成為納稅人開具電子發票;

④ 完成發票審核和查驗工作;完成發票分類、歸檔和整理。


素質目標:


① 養成嚴謹細致,一絲不茍的工作作風

② 具備依法辦稅,依法納稅職業素養

③ 具備愛崗敬業、誠實守信的良好品格和職業道德

④ 樹立家國情懷,堅守使命擔當

課程思政 融入知識點

發票開具

融入方式

過程融入、涉稅案例融入、實際工作中的問題融入,采用“四性迭代”教學法。


思政元素 愛崗敬業 誠實守信 一絲不茍 知法守法 誠信納稅 家國情懷 職業道德 嚴謹細致 依法納稅 工作作風 職業素養 責任擔當 使命擔當 讀萬卷書,行萬里路。 依法納稅、誠信辦稅 知法、懂法、守法、用法
思政資源 課程標準:大數據與會計專業《納稅實務》課程標準 人才培養方案:《大數據與會計》專業人才培養方案
思政案例 大數據與會計專業:《納稅實務—守法紀底線、筑國之稅基—發票開具》課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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