發布日期：2023-11-25
false高職(3):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
學前兒童衛生與保健 |
授課對象 |
學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業 |
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| 授課內容 | 學前兒童衛生與保健—第三模塊學前兒童的保健技能—項目三 學前兒童常用的護理與急救技術—任務五心肺復蘇 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1.掌握識別心臟驟停的方法； 2.掌握心肺復蘇術的操作步驟； 3.掌握心肺復蘇的注意事項。 能力目標： 掌握心肺復蘇的操作步驟。 素質目標： 結合課程內容，學會關愛生命，敬畏生命、關注健康，樹立以人為本的職業教育理念。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 1.心臟驟停的方法； 2.復蘇術的操作步驟及注意事項。 教學難點： 心肺復蘇術的操作步驟及注意事項。 |
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| 融入方式 | 案例分析法、講授法、演示法、討論法、實踐練習法。 |
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| 思政元素 | 耐心 細心 愛心 尊重幼兒 關愛生命 敬畏生命 責任心 以人為本 關注健康 | ||||
| 思政資源 | 課件： 學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業《學前兒童衛生與保健—第三模塊學前兒童的保健技能—項目三 學前兒童常用的護理與急救技術—任務五心肺復蘇》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
