園林工程技術(shù)專業(yè)《園林工程制圖—園林制圖基礎(chǔ)知識(圖紙幅面與格式)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2026-03-26
false高職(1):
| 課程名稱 |
園林工程制圖 |
授課對象 |
園林工程技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 第1章園林制圖基礎(chǔ)知識1.2國家制圖標準的有關(guān)規(guī)定(圖紙幅面和格式) |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標 | 知識目標
1.掌握國家制圖標準中園林工程圖紙的幅面規(guī)格(A0、A1、A2、A3、A4)及尺寸要求;
2.理解圖紙標題欄、會簽欄的組成、位置及填寫規(guī)范;
3.知曉圖紙幅面選擇的原則,能根據(jù)園林工程實際需求選擇合適的圖紙幅面。
能力目標
1.能準確繪制不同幅面的園林工程圖紙邊框、標題欄,規(guī)范填寫標題欄內(nèi)容;
2.能識別不合格的圖紙幅面及格式,提出修改意見;
3.培養(yǎng)嚴謹?shù)睦L圖習(xí)慣,提升規(guī)范操作的實踐能力。
思政目標
1.樹立“規(guī)范意識”和“標準意識”,理解制圖標準的嚴肅性,培養(yǎng)嚴謹細致、精益求精的職業(yè)素養(yǎng);
2.體會“工匠精神”在園林制圖中的體現(xiàn),明白規(guī)范繪圖是園林工程質(zhì)量的前提,增強責(zé)任擔(dān)當;
3.培養(yǎng)遵守行業(yè)規(guī)范、尊重標準的職業(yè)品德,樹立“細節(jié)決定成敗”的做事理念。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點
1.園林工程圖紙幅面的規(guī)格及尺寸要求;
2.標題欄的組成、位置及填寫規(guī)范。
教學(xué)難點
1.不同幅面圖紙邊框、標題欄的精準繪制,確保尺寸誤差符合標準;
2.結(jié)合園林工程實際場景,合理選擇圖紙幅面;
3.將規(guī)范意識、工匠精神融入繪圖實踐,避免敷衍了事。 |
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| 融入方式 | 1.案例融入:通過正面案例(規(guī)范繪圖助力園林工程順利施工)和反面案例(圖紙格式不規(guī)范導(dǎo)致工程返工、浪費),滲透規(guī)范意識和責(zé)任擔(dān)當;
2.實踐滲透:在繪圖練習(xí)中強調(diào)“精準、規(guī)范”,要求學(xué)生嚴格按照標準操作,培養(yǎng)嚴謹細致的習(xí)慣,踐行工匠精神;
3.互動引導(dǎo):通過課堂討論,讓學(xué)生體會“規(guī)范繪圖”對園林工程安全、美觀、高效的重要性,樹立“職業(yè)敬畏心”;
4.價值引領(lǐng):結(jié)合國家制圖標準的制定背景,強調(diào)標準對行業(yè)發(fā)展的意義,培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。 |
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| 思政元素 | 職業(yè)價值觀 遵守行業(yè)規(guī)范 一絲不茍 敬畏規(guī)則 標準意識 精益求精 嚴謹細致 嚴肅性 職業(yè)品德 綠色發(fā)展理念 規(guī)范意識 職業(yè)素養(yǎng) 細節(jié)決定成敗 尊重標準 責(zé)任擔(dān)當 工匠精神 團結(jié)協(xié)作 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||