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學前教育專業(yè)：《教育診斷與幼兒心理健康指導—幼兒心理挫折》課程思政案例
學前教育
教育診斷與幼兒心理健康指導
課程思政案例

學前教育專業(yè)：《教育診斷與幼兒心理健康指導—幼兒心理挫折》課程思政案例

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發(fā)布日期：2022-02-17

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簡介：
人生常有逆境，在人生的道路上，隨時可能遇到挫折，挫折的結果，有利也有弊，從利的方面來說，正因為遭遇到種種挫折，才磨練了人的意志，使人從失敗中獲取教訓，既增長了個人的解決問題的能力，也增強了個人克服困難和適應環(huán)境的能力，要知道溫室里面的花朵是經(jīng)不起大風大浪的，另一方面，如果挫折太大，可能是人內(nèi)心痛苦情緒困擾，這全身不安，學習無精打采，重則發(fā)生行為偏差，引起種種疾病，甚至誘發(fā)自殺行為。

適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 學前教育
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    本科(1):

  • 學前教育
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    中職(1):

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    技工(1):

  • 幼兒教育
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適用課程(1)

  • 教育診斷與幼兒心理健康指導
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