學前教育專業：《學前心理學》課程與思政教學的融合策略

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發布日期：2023-03-15

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簡介：

《學前心理學》課程內容是高校學前教育專業學生必須要掌握的心理學知識，學生在學習的過程中應該掌握幼兒各年齡段的心理特點以及發展規律，并利用這些特殊性幫助幼兒實現心理健康成長。隨著“課程思政”教育理念的提出，《學前心理學》課程與思政教育的融合受到了高度重視，采取這種方式，可以幫助學生在豐富專業知識技能的基礎上提升道德精神，健全人格品質。對此，高校學前教育專業的教師必須要予以高度重視，結合當前《學前心理學》教學的實際情況來合理滲透思政教育，不斷探索新思路、新方法，根據實際需要不斷調整教學策略，采取多樣化的教學方法來促進《學前心理學》課程與思政教育的有效融合。