《數(shù)學分析》課程是我校數(shù)學類各專業(yè)課程中學時最多、周期最長的一門基礎核心課程，其面廣、量多、難度大。我校李濟民教授作為課程負責人，多年來從事該課程的主講及建設工作，一方面，他持續(xù)不斷地探索實踐教學研究及教學方法的改革，在課程建設方面取得了豐碩的成果，多次獲得學校及自治區(qū)教學成果獎，2016年獲評寧夏自治區(qū)“十三五”第一批教學名師；另一方面，他立足實際教學工作，結合數(shù)學學科特點，將“課程思政”元素自覺融入課堂，亮出了《數(shù)學分析》的“名片”，既體現(xiàn)了理性思維，又強調了“人文素養(yǎng)”，真正做到了“教書與育人”相統(tǒng)一。那么，就讓我們走進李老師《數(shù)學分析》的課堂中，體會如何實現(xiàn)課程思政與專業(yè)教學的有機融合！