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通識課：《高等數學—分段函數》課程思政教學案例

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發布日期：2022-04-23

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簡介：

通過對分段函數概念的學習，引入個人所得稅計算案例，在學生學習和理解分段函數概念的同時，進一步拓展階梯稅收和個稅起征點變化過程，引導學生探索背后的社會背景和原因，提出我國收入增長總趨勢，引出“道路自信“元素。四個自信即中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。堅持道路自信要堅定走中國特色社會主義道路，是中華民族走向繁榮富強、中國人民幸福生活的根本保證。從例題中階梯稅收和個稅起征點我們都可以體會到社會主義道路的正確性，從而增強我們的道路自信。

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