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通識課：《應用高等數學》課程思政教學案例

應用高等數學

課程思政案例

通識課：《應用高等數學》課程思政教學案例

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發布日期：2022-05-24

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簡介：

《應用高等數學》課程是一門為培養社會主義建設需要的高端技能型人才服務的公共基礎課，是工科類各專業的核心課程之一，在培養學生思維的辯證性、邏輯性和分析處理問題的能力等方面，具有其他課程不可替代的作用。眾所周知，極限理論是高等數學的基礎，本案例選取了課程第1章第2節內容“極限的概念”為主題，為講好高等數學極限概念的第一課。

適用課程(1)

應用高等數學

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