課程思政建設在全國高校蓬勃開展。知識產權法課程思政是立德樹人、德法兼修的必然要求，知識產權法課程具有從宏觀到微觀的豐富思政元素，但教學現(xiàn)狀注重知識育人而忽視價值育人根據(jù)知識產權法的特點，其課程思政要著重做好的價值引領，包括法治建設的使命擔當、制度發(fā)展的道路自信、尊重知識和崇尚創(chuàng)新的敬畏之心、利益平衡的公正理念、誠信做人和踏實做事的自律意識實施知識產權法課程的思政建設，要采用知識講授與價值引領相互融合的教學模式，深挖知識背后蘊含的思政元素，發(fā)揮校內“四有”教師與校外實務專家的教學合力，注重教育方法的改革創(chuàng)新。