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化學專業：《分析化學》課程思政案例
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課程思政案例

化學專業：《分析化學》課程思政案例

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發布日期：2023-09-12

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簡介：
分析化學是一門以發展和應用各種理論和方法、儀器和策略， 以 獲取有關物質在相對時空內的組成和性質的一門科學。分析化學課程是大學二年級的專業基礎課，在原有的60學時教學中，選出6學時進行思政課程改革，強調思政元素在專業學習中的作用，有助于端正當代大學生的學習態度、明確為誰而學、學習的目的是什么、畢業以后要成為一個什么樣的人等個人發展規劃問題。按照總學時不變、內容更豐富、教學形式更多樣、人才培養更全面的指導方針，完善傳統專業課程教學中以知識點講授為主、大學生情感和價值觀方面引導缺失的不足。

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