電類專業(yè)：教學(xué)診改視域下高職院校《電工電子技術(shù)》課程思政教育的路徑探索

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發(fā)布日期：2021-08-05

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簡介：

本文闡述了高職《電工電子技術(shù)》課程思政教育原則，重點(diǎn)提出了《電工電子技術(shù)》課程思政教育內(nèi)容的設(shè)計(jì)策略：一是創(chuàng)新《電工電子技術(shù)》的授課形式，二是結(jié)合專業(yè)課教學(xué)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，三是注重電子技術(shù)專業(yè)中的法律意識(shí)教育，四是依托新媒體，推進(jìn)思政教育與《電工電子技術(shù)》教學(xué)的有效相融。

適用專業(yè)(8)

高職(2):

數(shù)控技術(shù)機(jī)電一體化技術(shù)

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本科(2):

機(jī)電技術(shù)教育自動(dòng)化

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中職(2):

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

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技工(2):

數(shù)控加工（數(shù)控車工）機(jī)電一體化技術(shù)

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適用課程(1)

電工電子技術(shù)

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