行政管理、學前教育、小學教育專業：《社會認知》課程思政案例

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版權說明

發布日期：2023-09-19

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簡介：

開放大學行政管理、小學教育、學前教育、漢語言文學專業必修、選修課程教材采用國家開放大學出版社出版、北京師范大學許燕教授主編的《實用心理學》，這是一本突出科普性與實用性特點的通識教材，新版由原有的13章擴展為15章，增加感覺、心理咨詢、社會認知等內容。在心理學研究中，社會認知除了考慮個體本身的特性，還把個體與社會的種種關系加以考慮，目的在于了解各種社會因素對個體及群體行為的影響。教師在教學過程中除了注重知識傳授外，也注重價值引導。全面分析、收集及整理了心理學知識點里的思政元素，梳理提煉出心理學專業知識與思政元素的結合點，進行“融入式”設計。